美國紐約時報所辦的一系列學生寫作比賽中，STEM科普寫作比賽雖然歷史較短，卻是相當特別的比賽。因為一般國際寫作比賽對文科學生都比較有利，但這個寫作比賽卻是對理科學生最友好的一個。
STEM是四個字的縮寫，S是科學(Science)，T是技術(Technology)，E是工程(Engineering)，M是數學(Math)，這是一個跨學科領域，比賽要求學生找到一個感興趣並與STEM相關的題目，無論是問題、議題或概念，用500字以內的字數向讀者解釋，幫助讀者理解，吸引讀者眼光，並讓讀者清楚其重要性。
比賽時間:2023年1月18日至2月15日
參賽對象:全球11-19歲學生
作品要求:不含標題，不超過500個單詞，每人限交一篇
咀嚼如何塑造人類進化?為何雷電在海洋上的發生頻率低於陸地上發生?韋伯望遠鏡揭示了宇宙千年前的那些事件?面部顢蟲如何清潔我們的皮膚?為什麼在地球和火星發出的噪音聽起來不一樣?這些都是為一般讀者所寫，並不需要任何特殊技術或科學知識，最重要的是在於讓我們持續保持注意力關心生活，在我們的生活裡給我們”我們可以使用的新聞”或通過簡單的理解就能探索迷人的話題。
這是紐約時報的記者每天在科學、健康、和技術版所做的事情。也是這次比賽的目的，希望參賽者用探索和發現的精神來找尋自己感興趣的主題，吸引讀者並讓使其明白為什麼它很重要。無論是生物學、物理學、心理學、計算機科學、或是代數微積分，生活經歷裡啟發了哪些問題或有趣概念或感到困惑，提供背景知識，標誌出科學佐證出處，告訴大家為何要關心、可能影響甚麼?或與當今世界有任何關連。
這對未來要申請國外大學的理科學生來說，除了數理科研競賽外也是一個可以表現自己個人特質的機會。建議大家無論參加與否，都可訓練自己對STEM領域的思考分析與獨到見解，增加自己學術寫作能力。
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